量身定制期中“奖品”！杭州高中物理老师给全班49名学生写“藏名诗”

潮(cháo)新闻客户端 记者 朱丽珍 杭城中小学期中考试结束不久，花式奖励就在朋友圈刷屏。有老师很用心，给(gěi)班级49位同学量身定制，写下了专属每个人的“藏名诗(míngshī)”书签(shūqiān)。 “明鉴山河定经纬、豪情挥墨绘春秋(chūnqiū)。” “秋染层林千丈醉，怡心美景万般柔(róu)。” 两句诗词，一句豪迈(háomài)，一句温婉；把每句开头的字相连，还藏着两个人名(míng)——明豪(míngháo)、秋怡。期中考试过后，杭州第十四中学青山湖学校(xuéxiào)高一（10）班的每一位同学，都拿到了一份特殊的期中奖励——藏名诗书签。 当班主任(bānzhǔrèn)把一叠书签摆在课桌上，班级49位同学一边埋头品读，一边寻找属于(shǔyú)自己的那一份。教室里顿时沸腾了，少年们的期待和惊喜，写在了脸上，也荡漾在欢声笑语之中(zhīzhōng)。 采访前，记者以为，能送上(shàng)如此走心又文雅的礼物，该是一位(yīwèi)女班主任，大概率还是一名语文老师。联系上才发现，班主任韩明是妥妥的理工男，身为(shēnwèi)高级教师的他，教的是物理学科。 韩老师说，这份惊喜，他酝酿了蛮久。起初，是班里一位学生找到(zhǎodào)他，希望老师能送上(shàng)一段寄语。学生之所以会提出这样的请求，是因为韩老师平时就酷爱书法，尤其写得一手好纂(hǎozuǎn)书。 在杭(háng)十四(shísì)中青山湖学校，班主任对待每一位学生，都走心用情，不仅是学生的授业(shòuyè)恩师，也处成了忘年好友。学生的请求，韩老师不但满足，还自我加码，要给班级每一位同学都赠送一份，写上一段量身(liàngshēn)定制的寄语。 两句七言诗，既要将学生的(de)人名藏于其中(qízhōng)，又要蕴含美好的寓意，最好还能(néng)跟学生的个性、性格相关联。为此，韩老师用上了新潮(xīncháo)的DeepSeek，还要(háiyào)根据平仄要求，认真修改。最终49位学生的名字，都被藏入了一句句富有意境的诗句之中。他用行书将藏名诗写上，制作出独一无二的期中礼物。 当(dāng)同学们在一堆书签中，找到属于自己的那一张时，忍不住反复(fǎnfù)比较、品读。还有同学直言，韩老师赠送的寄语，完全可以当做(dàngzuò)自己人生的座右铭。 同学们拿到(nádào)藏名诗书签奖励 这句话(huà)，也说到了韩老师的心坎上。 作为(zuòwéi)一名高中班主任，韩老师带班理念第一条，就是明辨事理。这份特殊的礼物，不仅彰显了传统文化之美，更是希望传递给学生正确的人生观、价值观，让(ràng)他们(tāmen)明白做人的道理。书签可以夹在(zài)课本、书本中，成为他们学习路上的精神陪伴。 韩老师的礼物一送出，也引起了杭十四中青山湖学校的一阵轰动。不少师生都(dōu)感慨，韩老师大概是语文最好的物理(wùlǐ)老师。 韩老师大学期间在《散文诗》等刊物上发表过文学作品；工作期间负责(fùzé)过学校的新闻稿、校报(xiàobào)等内容。最有意思的，还是(háishì)韩老师的物理课，会加入语文元素。 “比如物理中有电场线，正电荷电场线是发散状，就(jiù)是‘正人君子赤心向外’；负电荷为汇聚状，喻为‘负心小人一心为己’。还有卫星(wèixīng)变轨的‘自古加离（通佳丽）配降向（通将相），‘晓得八两问题，解决机车启动’等等……这样归纳、比喻，枯燥的物理概念，就变得更加生动(shēngdòng)，学生理解得更深刻。”之前电影(diànyǐng)《长安三万里》热映时，韩老师(hánlǎoshī)还将电影中的片段，与物理课堂相结合(xiāngjiéhé)，把速度、位移等概念融入其中(qízhōng)。 目前(mùqián)，韩老师还申报(shēnbào)了一个市级课题，探索把语文、数学、化学等学科知识，与物理进行跨学科融合，以此来更好地提升学生的核心(héxīn)素养。 藏名诗里，不仅有一位班主任的(de)文化(wénhuà)功底，还有用心对待学生的温度和(hé)力量。韩老师希望这份礼物，能成为班级每一位同学一段青春的美好回忆。