别眨眼!这里解锁传统文化新玩法(图)
别眨眼!这里解锁传统文化新玩法(图)
别眨眼!这里解锁传统文化新玩法(图)“五月(wǔyuè)五日(wǔrì)是端午,雄黄点额写王字……”为了让读者(dúzhě)更好地了解端午节的(de)文化渊源和习俗,近日,玉山县图书馆举行“童谣里的端午故事里的钟馗”亲子主题活动,吸引了众多家庭踊跃参与,一同探寻端午佳节背后的深厚文化内涵。
活动现场,老师为孩子(háizi)们讲述(jiǎngshù)了端午节的起源与习俗,让孩子们在故事中(zhōng)感悟屈原的爱国(àiguó)情怀。随后,带领大家一起跳手势舞《端午节》,在朗朗上口的韵律中,孩子们仿佛穿越时空,触摸到了千年前的端午风情。
老师带领孩子们(men)共读《小钟馗驱五毒》的精彩(jīngcǎi)故事。孩子们聚精会神地聆听,被小钟馗的英勇(yīngyǒng)事迹深深吸引,沉浸在古老传说营造的奇妙世界里(lǐ),时不时发出惊叹,提出好奇地询问,了解端午驱毒习俗的由来。
为了(wèile)让孩子们能更直观地体验端午传统,活动特别设置了“雄黄(xiónghuáng)点额”互动环节。老师手持毛笔,蘸取雄黄酒,小心翼翼地在孩子额头轻点,画出一个醒目的“王”字。这一传统习俗,既借雄黄驱毒,又借猛虎(měnghǔ)镇邪,饱含着长辈对孩子健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)、勇敢无畏的美好期许。
最热闹的是手工制作(zhìzuò)环节。在老师的指导下,家长和孩子们一起动手制作艾草菖蒲花束。挑选艾叶、搭配菖蒲、扎系丝带……每位“小花匠”都全神贯注,希望做出最美的端午花束。“以前我只知道端午节吃粽子,今天和妈妈(māmā)一起做艾草花束、听钟馗故事,才(cái)发现传统文化这么(zhème)有意思。”吴若兮告诉(gàosù)记者。
此次活动通过沉浸式体验,让(ràng)孩子和家长共同感受动手乐趣(lèqù),增进亲子互动(hùdòng)交流,同时展现中华优秀传统文化(wénhuà)魅力。“‘我们的(de)节日’文化系列阅读活动是(shì)图书馆弘扬传统文化的品牌项目。活动实现传统文化与亲子教育的有效融合,也是推广传统文化方式的积极探索。”县图书馆相关负责人表示,“下一步,县图书馆将持续开展群众喜闻乐见的主题活动,搭建传统文化推广平台,营造浓厚(nónghòu)文化氛围。”(记者朱恬怡)
“五月(wǔyuè)五日(wǔrì)是端午,雄黄点额写王字……”为了让读者(dúzhě)更好地了解端午节的(de)文化渊源和习俗,近日,玉山县图书馆举行“童谣里的端午故事里的钟馗”亲子主题活动,吸引了众多家庭踊跃参与,一同探寻端午佳节背后的深厚文化内涵。
活动现场,老师为孩子(háizi)们讲述(jiǎngshù)了端午节的起源与习俗,让孩子们在故事中(zhōng)感悟屈原的爱国(àiguó)情怀。随后,带领大家一起跳手势舞《端午节》,在朗朗上口的韵律中,孩子们仿佛穿越时空,触摸到了千年前的端午风情。
老师带领孩子们(men)共读《小钟馗驱五毒》的精彩(jīngcǎi)故事。孩子们聚精会神地聆听,被小钟馗的英勇(yīngyǒng)事迹深深吸引,沉浸在古老传说营造的奇妙世界里(lǐ),时不时发出惊叹,提出好奇地询问,了解端午驱毒习俗的由来。
为了(wèile)让孩子们能更直观地体验端午传统,活动特别设置了“雄黄(xiónghuáng)点额”互动环节。老师手持毛笔,蘸取雄黄酒,小心翼翼地在孩子额头轻点,画出一个醒目的“王”字。这一传统习俗,既借雄黄驱毒,又借猛虎(měnghǔ)镇邪,饱含着长辈对孩子健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)、勇敢无畏的美好期许。
最热闹的是手工制作(zhìzuò)环节。在老师的指导下,家长和孩子们一起动手制作艾草菖蒲花束。挑选艾叶、搭配菖蒲、扎系丝带……每位“小花匠”都全神贯注,希望做出最美的端午花束。“以前我只知道端午节吃粽子,今天和妈妈(māmā)一起做艾草花束、听钟馗故事,才(cái)发现传统文化这么(zhème)有意思。”吴若兮告诉(gàosù)记者。
此次活动通过沉浸式体验,让(ràng)孩子和家长共同感受动手乐趣(lèqù),增进亲子互动(hùdòng)交流,同时展现中华优秀传统文化(wénhuà)魅力。“‘我们的(de)节日’文化系列阅读活动是(shì)图书馆弘扬传统文化的品牌项目。活动实现传统文化与亲子教育的有效融合,也是推广传统文化方式的积极探索。”县图书馆相关负责人表示,“下一步,县图书馆将持续开展群众喜闻乐见的主题活动,搭建传统文化推广平台,营造浓厚(nónghòu)文化氛围。”(记者朱恬怡)


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